Учитывая важность изучения и сохранения русских традиций и опыта народного декоративно-прикладного искусства среди подрастающего поколения, которые формируют такие качества, как трудолюбие, усидчивость, терпение, уважительное отношение к культуре своего народа, сотрудники библиотеки посетили ГКОУК КО «Калужская общеобразовательная школа-интернат №1 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», где для ребят был проведен тематический час «Глиняная сказка: Дымковская игрушка». Мероприятие было разработано в рамках просветительского цикла «Русские народные промыслы: из прошлого в настоящее».
Специалисты библиотеки рассказали ребятам об истории появления одного из древнейших русских народных промыслов — дымковской игрушки, который возник в конце XVIII века в заречной слободе Дымково, входящей в наше время в городскую черту Кирова. Дети узнали, что основу росписи этого ремесла составляет геометрический орнамент и яркая цветовая гамма, дополняемая наклеенными кусочками золотистой фольги. Традиционно используются синий, красный, оранжевый, желтый, малиновый, зеленый и в очень небольшом количестве коричневый и черный цвета. Также ребятам рассказали, что при росписи важно знать значение цвета. Например, зеленый символизирует природу, землю, пашню, белый связан с понятием нравственной чистоты, правды и добра, красный цвет не только символ огня, но и красоты, силы, славы, здоровья, а голубой — цвет неба.
Затем учащимся было предложено принять участие в интерактивной игре «Угадай дымковскую игрушку», где по фрагментам картинок нужно было узнать знаменитых персонажей: пышную барыню, гордого коня, яркого петуха.
Кульминацией встречи стал творческий мастер-класс, на котором ребята своими руками создали рельефные панно «Дымковская барышня» из солёного теста. Юные мастера раскатывали тесто, лепили из жгутиков и шариков традиционные узоры, а затем раскрашивали свои работы.
Мероприятие было направлено на популяризацию знаний о русских народных промыслах, стимулирование интереса к изучению культурного наследия России, формирование бережного и внимательного отношения к традициям предков, а также развитие творческих способностей и мелкой моторики у детей.
